Arbeitswissenschaft

Lernziel des Fachs "Arbeitswissenschaft"

Die Arbeitswissenschaft beschäftigt sich mit der systematischen Analyse, Ordnung und Gestaltung der technischen, organisatorischen und sozialen Bedingungen von Arbeitsprozessen mit dem Ziel, Arbeit sowohl menschengerecht als auch effektiv und effizient zu gestalten. Ein wichtiges Teilziel sind dabei schädigungslose, ausführbare, erträgliche und beeinträchtigungsfreie Arbeitsbedingungen“. Damit hat die Arbeitswissenschaft eine umfassende Schnittstelle zur Sicherheitstechnik, deren Kernaufgabe die Identifikation, Bewertung und Vermeidung von technischen, organisatorischen und sozialen Risiken mit dem Ziel der „sicheren Arbeit“ ist.

Sommersemester 2026

Im Rahmen der Veranstaltung Arbeitswissenschaft im Sommersemester 2026 bearbeiten Studierende in einem semesterlangen multiperspektivischen Planspiel drei praxisnahe betriebliche Fallbeispiele aus dem Tätigkeitsfeld von Fachkräften für Arbeitssicherheit. In wechselnden Rollen – etwa als Sifa, Betriebsarzt oder Unternehmensleitung – analysieren sie komplexe Gefährdungssituationen, entwickeln Lösungen und reflektieren Entscheidungsprozesse.

Arbeitswissenschaftliche Konzepte und methodische Zugänge werden situativ in den Bearbeitungsprozess integriert – genau dann, wenn sie für Analyse, Bewertung und Handlung erforderlich sind.

Ein KI-gestützter Chatbot fungiert dabei als didaktisches Assistenzsystem. Er stellt kontextbezogene Informationen und unterstützt die Studierenden bei der Bearbeitung der Gefährdungsbeurteilung. Die KI ersetzt keine fachliche Auseinandersetzung, sondern erweitert den Lernraum um eine adaptive, dialogische Wissensquelle.

Das Seminar verbindet:

• wissenschaftliche Fundierung
• Simulation betrieblicher Entscheidungsprozesse mit hoher Praxisrelevanz
• multiperspektivische Aushandlung zwischen Rollen
• Einbindung externer Expert*innen aus der Praxis
• kontinuierliche Dokumentation und Reflexion des Lernprozesses

Prüfungsleistungen

AuG-a (2 LP)

Semesterlanges multiperspektivisches Planspiel mit Bearbeitung, Dokumentation und Reflektion praxisnaher Fallbeispiele in einem digitalen Portfolio.

AuG-d (2 LP)

Präsentation eines Fallbeispiels mit anschließender Diskussion, Dokumentation und Reflexion in einem digitalen Portfolio.

Ihr Vorteil: Die Prüfungsleistungen können mit Abschluss der Veranstaltung, d.h. vor Beginn der Klausurenphase, abgeschlossen werden.

Einschreibung in den Kurs

Bitte verwenden Sie für die Teilnahme Ihre Uni-Mail-Adresse. Die Termine entnehmen Sie bitte StudiLöwe. Nach Ihrer Anmeldung in StudiLöwe werden Sie durch die Lehrperson im Moodle-Kurs angemeldet. Fragen bitte an rohrbacher[at]uni-wuppertal.de